Energías y fuerzas. Actividad final.

Hola a tod@s, ya hemos terminado con las energías y las fuerzas. He hecho este vídeo a modo de conclusión para que puedan tener líneas de unión entre los distintos conceptos trabajados.

- Actividad: Deben realizar un dibujo siguiendo el mapa del vídeo, le servirá mucho. Además, si quieren, también pueden mandarme un audio con las experiencias y decirme aquello que les ha gustado más de todo.

Para cualquier cosa que necesiten, pueden contactar conmigo, como ya saben, en la dirección de correo: eduelprofedeinfantil@gmail.com

Un saludo familias, espero que estén bien.

Energías y fuerzas. Actividad 6. Los cambios de estado.

Hola a tod@s de nuevo. Hoy traemos un nuevo vídeo para enseñar a nuestro alumnado sobre los distintos estados de la materia (en nuestro caso sólido y líquido), y la relación de estas con el agua y el hielo.

- Actividad: Consistirá en que el alumnado haga hielo en casa, además también deberá buscar otros elementos de su entorno que sean sólidos y líquidos, con ellos, grabar un audio y enviárnoslo.

Recordad que el correo es: eduelprofedeinfantil@gmail.com

Espero que disfruten muchísimo con esta actividad y aprendan. Un saludo.

Energías y fuerzas. Actividad 5. La flotabilidad.

Hola a tod@s, hoy traemos una actividad para que el alumnado diferencie entre flotar y hundirse, además de aprender algunos trucos para que las cosas floten.

- Actividad: La actividad de hoy consistirá en repetir el experimento, y que nos manden un audio contándonos lo que han aprendido y cómo les ha salido a ellos el experimento. También pueden mandarnos las fotos que quieran (siempre que no aparezca su cara).

Os dejo el enlace donde pueden encontrar como hacer un submarino casero:
https://www.youtube.com/watch?v=HAqqfChE7os

Recordad que el correo es: eduelprofedeinfantil@gmail.com

Deseo que la cuarentena esté siendo lo más amena posible y que el video sirva mucho para el aprendizaje y el entretenimiento de los más pequeños. Un abrazo y muchos besos.

Energía y fuerzas. Actividad 4. Energía cinética. Cambios y movimiento (II)

Hola a tod@s, hoy trabajamos de nuevo los cambios y los movimientos que pueden producir la energía y la fuera. Esta vez, los que produce la energía cinética.

Es una actividad, que aunque física, es sencilla y no requiere de un espacio grande. De este modo, pueden hacerlo en casa.

- Actividad: Esta vez necesitarán de ayuda por parte de las familias para que verifiquen los ejemplos o las conclusiones que ell@s hayan podido sacar. Necesito que hagan una grabación (de voz) explicando que ejemplo en su vida cotidiana hay en el que la energía produzca cambios o movimientos, o ambos. Muchas gracias. Pueden enviarlo a la dirección de correo que aparece a continuación: eduelprofedeinfantil@gmail.com

Nos vemos en la siguiente actividad, espero que hayan pasado un rato divertido y que sigan reflexionando sobre los cambios y los movimientos que pueden generar las fuerzas y las energías. Un saludo.

Energías y fuerzas. Actividad 3. Energía química. Cambios y movimiento (I)

Hola a tod@s, hoy vamos a trabajar con los cambios y los movimientos que puede producir la energía y la fuerza.

Les dejo un enlace donde encontrarán unas preguntas que le deberán hacer cuando acabe el cuento para ver el grado de comprensión: https://drive.google.com/file/d/1-4OSRbisPPnBRE-RBIhLqcEJe5OQmaY_/view?usp=sharing . Si fuese necesario, pueden repetir la visión del cuento. El fragmento del cuento que aparece tiene como enlace original el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=i-Ew1LxE0KY&t=21s

- Actividad: Deben hacer un dibujo con los cambios y movimientos que recuerdan del cuento. Sería ideal si lo pudiesen acompañar con un audio explicando lo que han dibujado. Pueden enviarlo a la dirección de correo que aparece a continuación: eduelprofedeinfantil@gmail.com

Nos vemos en la siguiente actividad, espero que hayan pasado un rato divertido y que empiecen a reflexionar sobre los cambios y los movimientos que pueden generar las fuerzas y las energías. Un saludo.

Energías y fuerzas. Actividad 2. Objetos atraídos por imanes

Hola a tod@s, hoy vamos a trabajar de nuevo con los imanes y haremos una actividad indagadora para ello.

- Actividad: Consiste en buscar en casa elementos que sean atraídos por imanes. Enviar fotos de estos elementos con el imán pegado (si quieren que aparezca el niñ@, por favor que no se le vea el rostro) a la dirección de correo que aparece a continuación: eduelprofedeinfantil@gmail.com

Nos vemos en la siguiente actividad, espero que hayan pasado un rato divertido y hayan aprendido cosas nuevas sobre los imanes, besos para tod@s, espero que estén bien en casa.

Energías y fuerzas. Actividad 1. Los polos de los imanes.

Hola a tod@s, hoy vamos a aprender a trabajar con los polos de los imanes y haremos una carrera. Tendremos una actividad final, que os dejo a continuación, para que el alumnado muestre lo aprendido:

- Actividad: Consiste en unir con una línea las esquinas que puedan estar juntas. Si el dibujo resulta muy difícil para el alumnado os dejo el siguiente enlace donde lo tenéis ya listo solo para unir:

https://drive.google.com/file/d/17AesKnbW9UwHHNUbFX1yobF3t11Gufnn/view?usp=sharing

Espero los dibujos y los resultados de los peques, podéis enviarlo al siguiente correo: eduelprofedeinfantil@gmail.com.

Nos vemos en la siguiente actividad, deseo que os haya gustado mucho.

Bienvenid@s

Hola a tod@s, soy Edu, un profe de infantil, como bien dice el título. Espero y deseo que nos divirtamos juntos, mayores y pequeños, y sirva tanto a las familias, como al profesorado. En la educación tod@s aprendemos: ¡Comenzamos!